Próxima Actividad: "Itinerario Formativo (Espiritual) Franciscano"

Fray Lindor Alcides Tofful, OFMConv.

Secretario General para la Formación en la Orden de los Frailes Menores Conventuales.

Sábado 27 y domingo 28 de agosto, 2011

Un Itinerario que dura toda la vida, teniendo como base y modelo la experiencia y el mensaje de s. Francisco, siguiendo tres momentos o etapas:

• Conversión: de la mente, del corazón, de la voluntad.
• Vida evangélica: relación con Dios, los hermanos/as, el mundo.
• Lógica pascual: de la encarnación, de la verdadera alegría, de la misericordia.

Un recorrido que ayuda a evaluar y revisar el propio itinerario espiritual, en el camino de Formación Inicial y Permanente.

Instituto "Sagrado Corazón", Hipólito Yrigoyen 4350, Almagro, CABA.
Cupos limitados: inscripciones hasta 48 horas antes.

"Taller Vivencial". Anima: Hna. María de los Milagros (Marisa) Dávila, FMM

Sábado 25 y domingo 26 de junio.

La propuesta consistió en transitar un breve proceso personal de constatación, de reconocimiento -no racional- del propio proceso espiritual, de la mano de Francisco de Asís.

Nos animamos a vivir la invitación que nos hiciera la hermana Marisa de "olvidar" todo lo que sabíamos intelectualmente de nosotros mismos, de Francisco y de Dios; vivenciando un aquietamiento de los pensamientos y un aquietamiento emocional para reconocer la "experiencia de la práctica del camino interior".

Diálogo entre la Espiritualidad Franciscana y las Corrientes Pedagógica actuales (Módulo II)

Iniciamos el encuentro vivenciando los distintos modelos pedagógicos, particularmente el pasaje de la educación "bancaria"...

a la propuesta de "taller", teniendo como referente al pedagogo brasileño Paulo Freire. Reflexionamos cómo se dan los procesos de naturalización y cómo condiciona la disposición "física" para las interacciones.

Hoy nos resulta "natural" colocar nuestras sillas formando una ronda, en la cual todos nos podamos ver el rostro; ronda en la cual no existe un centro de atención, salvo el lugar donde está presente la palabra. En esta modalidad la palabra puede "girar", pasar de uno/a a otro/a.

Un elemento importante de la pedagogía franciscana es la creatividad, por eso compartimos historias que cada uno/a elaboró a partir de cinco elementos. Fue un gusto escucharnos y ver cómo nos animábamos cada vez más a despegarnos de la realidad, invitando a personajes nuevos y llegando a lugares nunca sospechados.

Por último, aprovechando un bello momento de sol en la terraza, compartimos una actividad sensorio-corporal, buscando llegar y descubrir nuestro propio ritmo. Buscamos sintonizar todos en un ritmo común, para algunos/as implicó serenar, para otros/as apurar, y para todos una toma de conciencia del lenguaje de nuestro cuerpo.

Una búsqueda acompañada de sonrisas que respetó el tiempo de cada uno/a, así como hace la madre con su bebé para comunicarse mejor y prodigar afecto.

Luego fuimos compartiendo distintos textos sobre la respuesta a la pregunta inicial: "¿Existe una pedagogía franciscana?" Y a estos textos le sumamos nuestras propias respuestas y el análisis de nuestras prácticas.

Fuimos evidenciando una cosmovisión franciscana del mundo y de la vida. Fuimos descubriendo juntos la necesidad de incardinar nuestras propuestas pedagógicas dentro de un itinerario formativo.

Un video para despertar la pregunta sobre una pedagogía creativa, centrada en los/as niños/as

Durante el curso-taller fuimos compartiendo distintos videos cortos con la intención de mirar buenas prácticas pedagógicas y así analizar las nuestras. Aquí les compartimos uno de esos videos, en este caso se trata del poema de Loris Malaguzzi sobre los "Cien Lenguajes del Niño".

Crónica fotográfica del Retiro de Espiritualidad Franciscana

La mesa, un espacio para compartir y confraternizar

Imágenes de la Eucaristía compartida en la capilla del Seminario Franciscano

RETOMAMOS JUNTOS EL CAMINO

Convivencia Grupal, Convento "San Francisco de Asís", Moreno, Buenos Aires

Docentes: Lics. María José Fernández y Julieta Berlangieri

Octubre, 2010

En esta oportunidad son las imágenes las que nos comunican el contenido de la propuesta.